Le blog Rise Up

Chef·fe de projet digital learning : un métier récent, dont l'importance s'accroît au fil des années, en lien avec la transition de la formation vers le numérique. Adoption massive de plateformes e-learning et de plateformes de gestion de la formation de type LMS, épanouissement du digital learning, entrée de l'intelligence artificielle dans les parcours d'apprentissage : ces évolutions impliquent une redéfinition et une redistribution des métiers en lien avec la formation.

La transformation digitale de l'entreprise, à l'œuvre depuis quelques années, touche en particulier les actions et les stratégies RH. Dans ce cadre, la formation professionnelle est fortement impactée. Le baromètre des DRH 2023 publié par WTW révèle ainsi que les solutions digitales en matière de formation sont considérées comme extrêmement importantes par 68% des DRH sondés.

Un nouveau "deal pour l'emploi" : c'est ce que la Belgique propose dans sa loi du 3 octobre 2022. Ce texte a pour objectif général de soutenir l'emploi et d'adapter la relation au travail aux évolutions récentes du monde professionnel : développement du télétravail, plus grande flexibilité, frontière plus floue séparant la sphère privée et la sphère professionnelle.

L'un des champs massivement impactés par la transformation digitale en entreprise : la formation professionnelle. Ces dernières années, la formation à distance s'est généralisée dans les organisations de toute taille. Avec elle, les projets en digital learning et en blended learning ont connu une croissance exponentielle.

Objectif ultime de tout programme de formation : avoir un réel impact sur la performance des salariés, à court et à long terme. Cela est d'autant plus vrai pour les équipes de vente, en charge d'améliorer les résultats commerciaux de l'entreprise.

Quels sont les besoins de l'entreprise en matière de formation professionnelle ? Quels sont les grands enjeux qu'elle rencontre dans le domaine du Learning & Development (L&D) ? Le "Sondage Pulse of L&D", réalisé par Rise Up auprès des leaders de la formation, offre des réponses éclairantes. Il apparaît que le principal défi est de faire monter en compétences les collaborateurs, autrement dit de relever leur niveau de compétences afin d'assurer une adéquation optimale entre leurs missions et les exigences requises pour que l'entreprise reste compétitive.

LMS, CMS, LCMS : trois sigles entre lesquels il est parfois difficile de faire la différence. Dans le cadre de la formation professionnelle, bien cerner les spécificités et les avantages de chacun des supports technologiques revêt cependant une grande importance. Acquérir une ou plusieurs de ces plateformes se révèle en effet capital pour bien gérer ses formations en ligne, en particulier leurs contenus.

Selon l'étude Digital Learning Realities 2023 du Groupe Fosway (premier analyste du secteur des RH en Europe), communiquée lors de l'événement Rise Up Connect 2023, 49% des professionnels du Learning & Development (L&D) estiment que leurs plateformes d'apprentissage actuelles ne sont pas adaptées à la main-d'œuvre moderne. En d'autres termes, les collaborateurs ne disposent pas, dans leur majorité, d'une plateforme de formation suffisamment innovante pour assurer la montée en compétences dont ils ont besoin. En outre, la lassitude en matière de digital learning gagne les apprenants : un tiers des professionnels du L&D considère celle-ci comme un problème.

La LXP, Learning Experience Platform, compte parmi les outils plébiscités par les entreprises dans le cadre de la formation à distance. Présentant des similitudes avec les LMS, Learning Management Systems, les LXP se démarquent toutefois par leur approche centrée sur l’apprenant. Le but principal est de favoriser une excellente expérience utilisateur, afin d’assurer aux collaborateurs une montée en compétences optimale.