Compétences

La perte de compétitivité : voilà l’une des craintes les plus vives des employeurs. Ils sont même 56 % à la prédire, en désignant une cause : le déficit de compétences. L’Association for Talent Development (ATD) pointe l’automatisation, qui pourrait toucher jusqu’à près de la moitié des emplois dans les décennies à venir, comme facteur de skill gap (écart entre les compétences nécessaires et les compétences disponibles en interne).

Automatisation des tâches, transformation des métiers, avènement du travail hybride, pénurie de candidats qualifiés, situation économique incertaine : telles sont les grandes tendances de l’après-Covid dans le monde professionnel.

Les compétences des collaborateurs constituent la première richesse d’une organisation. Face à la transformation rapide des métiers et à la mobilité accrue des salariés, il convient de proposer des formations favorisant à la fois leur épanouissement professionnel et garantissant de meilleures performances pour l’entreprise.

La crise sanitaire et ses conséquences - restriction des déplacements, confinements et développement du télétravail - ont entraîné une digitalisation exponentielle du travail et de la formation professionnelle. Au-delà, la pandémie a entraîné un changement de paradigme, une réflexion nouvelle sur nos modèles économiques et sociaux, avec le désir de placer l’humain à une place de plus en plus centrale.

Comme beaucoup d’entreprises depuis le début de la crise sanitaire, vous souhaitez développer la formation à distance pour assurer la montée en compétences de vos collaborateurs ? Il s’agit en effet d’un levier clé pour rester performant sur votre marché. Cette transition doit toutefois s’effectuer à l’aide des bons outils.

Le plan de développement des compétences... Tout le monde en parle mais personne ne sait vraiment comment ça fonctionne ! Voici 5 précieux conseils pour construire un plan efficace et rentable pour votre entreprise.

Nous vous proposons 4 étapes pour mettre en place le plan de compétences : définition des objectifs, bilan des compétences, état des lieux des moyens à disposition et communication.