Formation

Quelle place accorde-t-on au travail dans nos vies ? Quelles sont les attentes des salariés aujourd'hui ? Dans un monde professionnel marqué par plus de flexibilité et de mobilité, comment attirer et retenir les talents ? Quel rôle la formation professionnelle jouet-elle dans ce cadre ? Autant de questions auxquelles la première édition de Rise Up Connect a apporté des réponses. Cet événement organisé par Rise Up a rassemblé les experts du digital learning. Parmi les intervenants : Philippe Pierre, ancien directeur des ressources humaines au sein du groupe L’Oréal et de Total. Ce spécialiste du management des talents et de la conduite du changement propose un éclairage essentiel sur les problématiques actuelles de la formation professionnelle.

Vous avez intégré une plateforme de formation en ligne ? Après le déploiement de votre plan de formation, n’oubliez pas d’en analyser les résultats ! Évaluer votre dispositif de formation est en effet essentiel pour vous assurer qu’il répond bien aux attentes à la fois des apprenants et des dirigeants de l’entreprise.

Les cours en ligne sont de plus en plus à la mode, que ce soit pour vous lancer dans une nouvelle formation depuis chez vous, ou pour découvrir une nouvelle langue. Il existe de nombreuses plateformes, qui vous offrent un choix infini de cours en ligne, pour tout âge et tous niveaux.

Les techniques de formation évoluent au rythme des nouvelles technologies et des attentes des apprenants. De nouvelles tendances émergent depuis quelques années : blended learning, mobile learning, social learning, adaptive learning. Elles sont associées à de nouveaux outils, dont notamment les plateformes de « learning management system » ou LMS.

En France, plus de 960 000 projets de recrutement ont été jugés « difficiles » par les employeurs en 2019, dont près de 42 % à cause d’un manque de formation des candidats. Face aux mutations économiques actuelles, la formation professionnelle devient un impératif de compétitivité pour les entreprises, mais aussi pour les salariés. Ces derniers sont d’ailleurs majoritairement favorables à une montée en compétences au sein de leur entreprise. Selon une enquête réalisée par Harris Interactive, 84 % des salariés français trouvent que la formation professionnelle est « utile », mais ils sont plus partagés (56 %) sur sa pertinence par rapport aux besoins actuels du marché du travail.

La crise sanitaire que nous traversons actuellement est absolument inédite. De ce fait, il est impossible d’avoir un recul suffisant pour bien appréhender les choses. De nombreux secteurs d’activité ont souffert du premier confinement et de son chômage partiel. Pire, plusieurs entreprises se sont vues obligées de mettre la clé sous la porte, créant une hausse du taux de chômage.

On ne compte plus les avantages que présente l’apprentissage en ligne, que ce soit pour les entreprises, les organismes de formation ou les collaborateurs et pourtant, certains inconvénients persistent. En effet, l’e-learning a révolutionné le secteur de la formation professionnelle de par son côté pratique, rapide et innovant mais un problème majeur règne encore et toujours : l’isolement des apprenants.

L’interactive learning est un apprentissage pédagogique où les apprenants interagissent avec le professeur ainsi qu’entre eux.

Opter pour un LMS c’est vous permettre de gérer vos formations et vos apprenants. C’est également étendre vos modalités d’apprentissage et offrir une expérience d’apprentissage augmentée. Mais quelles sont les différentes modalités d’apprentissage d’une plateforme LMS et que vous permettent-elles de faire ? Cet article vous révèle les caractéristiques de certaines modalités d'apprentissage.

Le monde de la formation professionnelle connaît de profondes évolutions qui l’amènent à intégrer de nombreux formats complémentaires : e-learning (apprentissage en ligne), présentiel (cours collectif en classe), distanciel (apprentissage à distance), collectif, individuel et, dans le cadre de l’apprentissage digital : le distanciel synchrone (classe virtuelle) , distanciel asynchrone (social learning sur les forums).