Méthodes de formation

La transformation digitale de l'entreprise, à l'œuvre depuis quelques années, touche en particulier les actions et les stratégies RH. Dans ce cadre, la formation professionnelle est fortement impactée. Le baromètre des DRH 2023 publié par WTW révèle ainsi que les solutions digitales en matière de formation sont considérées comme extrêmement importantes par 68% des DRH sondés.

La plateforme e-learning constitue un support indispensable au déploiement des formations à distance. Celles-ci ne cessent de gagner du terrain dans les entreprises, au détriment des formations plus classiques en présentiel. Le distanciel a progressé de 10 points en un an et atteint un niveau record, révèle le baromètre du digital learning 2023 réalisé par l'ISTF. Désormais, les deux tiers des dispositifs de formation intègrent une part d'e-learning.

Créer une formation e-learning : un passage obligé pour les organismes de formation mais aussi pour les entreprises proposant leurs propres contenus d'apprentissage aux collaborateurs. Depuis quelques années, l'e-learning fait partie intégrante du paysage de la formation professionnelle. Le distanciel ne cesse de progresser dans les dispositifs offerts aux salariés, ces derniers plébiscitant la flexibilité et l'autonomie qu'il engendre. La formation à distance ne cesse également de s'améliorer, s'appuyant sur une diversité de méthodes pédagogiques à la fois engageantes et complémentaires.

Le digital learning s'est largement déployé au sein des entreprises. Grâce à l'apprentissage à distance, les collaborateurs se forment en autonomie, au moment où ils en ont besoin.Les modalités pédagogiques s'enrichissent pour répondre de manière toujours plus fine aux attentes des apprenants et garantir une expérience de formation optimale. La mise en œuvre des contenus e-learning nécessite une plateforme dédiée, à la fois puissante, évolutive et facile d'accès. Le Learning Management System (LMS) remplit parfaitement cette fonction.

Incontournable dans le cadre de la formation professionnelle, la formation blended learning constitue une méthodologie de formation qui associe les avantages du présentiel et les atouts du digital. On parle dès lors de formation hybride. Les collaborateurs continuent de bénéficier des interactions avec leurs formateurs tout en profitant d’une grande souplesse d’apprentissage. L’idée est de construire des parcours sur-mesure, parfaitement adaptés aux besoins en termes de compétences mais aussi aux contraintes des apprenants. Savant mélange de formation synchrone et de formation asynchrone, le blended learning permet d’optimiser l’engagement des collaborateurs et d’accélérer la montée en compétences. Les LMS et LXP apparaissent comme les supports techniques idéals pour mettre en œuvre des dispositifs en blended learning pertinents. Le choix de cette plateforme s’avère crucial ! Dans cet article, Rise Up vous propose un point complet sur le blended learning, ses spécificités et ses avantages, ainsi qu’une méthodologie pour l’intégrer à votre plan de formation.

E-learning et digital learning : des termes qui se sont démocratisés avec l'expansion rapide du travail hybride et de l'apprentissage à distance ; des termes à la signification proche, qu'il ne faut toutefois pas confondre. Si tous deux renvoient à la digitalisation de la formation, une distinction doit être établie. Les différences entre e-learning et digital learning se situent notamment dans leur champ d'action. Le périmètre du digital learning est plus large que celui de l'e-learning ; en réalité, le digital learning englobe l'e-learning. Ce dernier fait référence à la formation en ligne ou à distance. Le digital learning de son côté comprend également toutes les actions de formation (y compris les sessions en présentiel) faisant intervenir les technologies digitales et/ou les technologies de type réalité virtuelle et réalité augmentée.

L'e-learning fait partie intégrante des modalités d'apprentissage utilisées dans le cadre de la formation professionnelle. L'hybridation du travail est devenue la norme, avec pour conséquence une flexibilité et une autonomie nouvelles accordées aux salariés. Pour réussir cette transformation, les entreprises se sont fortement digitalisées ; elles s'appuient désormais sur des collaborateurs qui maîtrisent parfaitement la digital workplace et ont intégré les outils collaboratifs à leur quotidien. Des collaborateurs qu'il faut bien sûr continuer de former, en prenant en compte ce nouveau contexte de travail. C'est ici que l'e-learning entre pleinement en jeu et trouve sa pertinence. Assurer la montée en compétences de salariés travaillant depuis chez eux implique nécessairement de développer des dispositifs d'apprentissage à distance. Le défi : les rendre aussi efficaces (voire plus !) que la formation en présentiel.

Les termes formation sur mesure et formation sur étagère reviennent souvent à l’évocation des tendances de la formation professionnelle. Associés le plus souvent à l’e-learning, ces types de formation se déploient majoritairement sur une plateforme LMS (Learning Management System). Si l'e-learning sur mesure reste pertinent dans le cadre de formations pointues et/ou spécifiques à l'entreprise, la formation en ligne sur étagère devient incontournable. Et ce pour plusieurs raisons. Ces formations prêtes à l'emploi bénéficient d'un déploiement facile et rapide, s'adaptent à un très grand nombre d'apprenants et disposent de formats engageants.

La part du digital ne cesse d’augmenter dans la formation professionnelle. Synonymes de flexibilité, d’autonomie et d’apprentissage à la carte, les formations en distanciel sont prisées aussi bien par les entreprises que par les collaborateurs. Selon le baromètre du digital learning 2023 de l’ISTF, dans plus d’un quart des organisations (27%), l’offre de formation est majoritairement distancielle (hausse de 10 points sur un an) et dans 37% des entreprises l’offre est majoritairement blended learning, donc comporte également des cours en ligne.

La classe virtuelle, si elle n’est pas nouvelle, s’est démocratisée ces dernières années. Selon le baromètre 2023 du digital learning publié par l’ISTF, la classe virtuelle constitue la modalité d’apprentissage en distanciel jugée la plus efficace, devant l’e-learning traditionnel. De plus, 9% des professionnels de la formation interrogés placent comme priorité le développement de la classe virtuelle dans leurs dispositifs, avant toutes les autres méthodes pédagogiques. Celle-ci représente donc un intérêt en tant que telle, en plus de constituer l’un des piliers de la formation mixte (blended learning), très appréciée des entreprises et de leurs salariés.