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7 Minutes de lecture

Le guide pratique de l'ingénieur·e pédagogique

Ingénieur·e pédagogique : un métier devenu indispensable dans toute structure mettant en œuvre des programmes d'enseignement ou de formation professionnelle. Travaillant aussi bien pour des entreprises privées que des universités, ce·tte spécialiste de l'ingénierie de formation se voit chargé·e d'une mission clé : la conception de dispositifs d'apprentissage répondant à des objectifs pédagogiques précis et adaptés aux profils des apprenants.

 

Pour cela, l'ingénieur·e pédagogique se positionne à la fois comme chef·fe de projet (il·elle pilote bien souvent une équipe pédagogique) et comme technicien·ne, par sa maîtrise des plateformes pédagogiques et des outils technologiques de création de contenus. Il est pertinent de décrire ce·tte professionnel·le comme l'architecte des projets pédagogiques, qu'il·elle prend en main de leur conception jusqu'à leur déploiement. 

 

Rise Up vous propose une présentation complète du métier d'ingénieur pédagogique, un métier qui manque encore de visibilité mais qui est appelé à jouer un rôle de plus en plus important dans les organisations.

 

C'est quoi un·e ingénieur·e pédagogique ou responsable pédagogique ?

 

Ingénieur·e pédagogique, responsable pédagogique, ingénieur·e responsable pédagogique, responsable d'ingénierie pédagogique : quatre intitulés pour un même métier. Ce·tte professionnel·le est la pierre angulaire du pôle formation de l'entreprise ou du pôle pédagogique d'un organisme de formation ou d'un établissement d'enseignement supérieur. Au cœur du poste : l'élaboration de dispositifs de formation visant à maximiser l'engagement apprenant et à répondre aux besoins de l'organisation

 

L'avènement de la formation en distanciel a conduit l'ingénieur·e pédagogique à développer une expertise en digital learning. Il·elle accompagne les clients ou les services RH en interne dans leur stratégie pédagogique. Puis il·elle décline les objectifs en contenus d'apprentissage concrets. 

 

La·le responsable pédagogique se trouve à la croisée des chemins, entre la création de programmes d'enseignement et l'animation d'une équipe pédagogique de formateurs.

 

Une ingénieure pédagogique prépare un nouveau dispositif de formation

 

Définition de l'ingénierie pédagogique

 

En toute logique, l'ingénieur·e pédagogique est avant tout spécialiste de l'ingénierie pédagogique. De quoi s'agit-il précisément ? L'ingénierie pédagogique est une composante de l'ingénierie de formation. Elle se réfère à la conception de dispositifs d'enseignement ou de formation. L'approche est méthodique et prend en compte toutes les dimensions : technique, économique, financière, sociale, qui s’ajoutent au volet pédagogique. Ce dernier englobe les éléments suivants : public cible, méthodes et outils adaptés à la montée en compétences, définition des unités de temps (formation synchrone ou asynchrone), de lieu (présentiel ou distanciel) et d'action (formation individualisée ou collective).

 

Des métiers spécialisés : ingénieur·e pédagogique e-learning et ingénieur·e pédagogique multimédia

 

L'ingénieur·e pédagogique est de plus en plus souvent amené·e à travailler, au moins en partie, sur la formation digitale.

 

L'évolution rapide du secteur, avec la multiplication d'outils e-learning (LMS, outils auteur...) et les nombreuses innovations en matière de méthodes pédagogiques, a conduit à l'émergence de métiers plus spécialisés. L'ingénieur·e pédagogique e-learning, appelé aussi ingénieur·e pédagogique digital learning ou ingénieur·e pédagogique multimédia, déploie son expertise uniquement dans le champ de l'apprentissage en ligne. Certain·e·s responsables pédagogiques se dotent de spécialités encore plus pointues. Des professions telles qu’ingénieur·e pédagogique serious game et ingénieur·e pédagogique réalité virtuelle ont ainsi vu le jour.

 

Quel sera le futur de la formation professionnelle ? Anticiper les évolutions liées à la Formation pour les mois, années à venir et faire le point sur les opportunités encouragées par les nouvelles technologies et les enjeux des entreprises.

 

Où travaille un·e ingénieur·e pédagogique ?

 

L'ingénieur·e pédagogique exerce dans plusieurs types de structure :

 

  • Grandes entreprises, PME, TPE.
  • Organismes de formation.
  • Universités, écoles privées et autres établissements d'enseignement.
  • Autres établissements publics, par exemple : chambres de commerce et d'industrie (CCI), collectivités territoriales.

 

Toute structure disposant d'une équipe pédagogique ou dédiée à la formation professionnelle est susceptible de s'attacher les services d'un·e ingénieur·e pédagogique.

 

Les grandes entités emploient souvent plusieurs responsables pédagogiques. Le périmètre de chacun des postes est dès lors défini par une spécialisation. Cette dernière s'effectue soit par métier ou domaine de connaissances ("ingénieur·e pédagogique santé", "ingénieur·e pédagogique maintenance électrique") soit par méthode de formation, comme nous l'avons vu ("ingénieur·e pédagogique digital learning" par exemple).

 

Par ailleurs, l’emploi peut varier en fonction du type d'organisations. Ainsi, un·e ingénieur·e pédagogique exerçant dans une université intervient en général dans la gestion des enseignants (recrutement, suivi). Lorsqu'il·elle travaille pour un cabinet de conseil en ressources humaines ou un centre de formation, il·elle est souvent amené·e à traiter des appels d'offres dans le cadre de marchés publics (rédaction de dossiers de réponse).

 

Quel est le salaire moyen d'un·e ingénieur·e pédagogique ?

 

Le salaire moyen d'un·e ingénieur·e pédagogique avoisine 3 000 € par mois. Il existe une amplitude très large entre la rémunération d'un profil junior et d'un·e ingénieur·e pédagogique expérimenté·e. Ainsi, pour un premier emploi, le salaire ne dépasse en général pas 2 000 € mensuels, alors qu'un expert bénéficiant de plusieurs années d'expérience peut espérer toucher plus de 4 000 € par mois.

 

Que fait un·e ingénieur·e pédagogique : quelles sont ses missions ?

 

La principale mission d'un·e ingénieur·e pédagogique est la conception de dispositifs de formation. Cela inclut l'analyse du besoin, la définition d'objectifs et d'un scénario d'apprentissage, le choix de modalités adaptées, la création des supports pédagogiques, l’élaboration des méthodes d'évaluation et la promotion du dispositif. 

 

Le pilotage de projet entre également dans les missions du·de la responsable pédagogique. À ce titre, il·elle élabore le cahier des charges du dispositif de formation, optimise les ressources disponibles et le temps nécessaire à la réalisation des différentes étapes, anime une équipe projet et contrôle le déroulement de ce dernier. 

 

Par ailleurs, l'ingénieur·e pédagogique forme les intervenants (formateurs, enseignants) aux outils et aux modalités employés dans le dispositif pédagogique. Il·elle intervient également auprès des apprenants pour évaluer leur satisfaction. 

Enfin, ce métier exige d'assurer une veille constante afin de suivre les innovations du secteur de la formation et de l'enseignement : digitalisation, introduction de l'intelligence artificielle...

 

Une ingénieure pédagogique s'occupe de la formation d'un intervenant

 

Quelles sont les compétences et qualités d'un·e ingénieur·e pédagogique ?

 

Un·e excellent·e ingénieur·e pédagogique dispose de solides compétences techniques :

 

  • Parfaite maîtrise des plateformes pédagogiques et des logiciels de gestion de la formation : LMS (Learning Management System), LXP (Learning Experience Platform).
  • Parfaite maîtrise des outils de création de contenus et de modules e-learning : outils auteur, LCMS (Learning Content Management System).
  • Bonnes connaissances en création graphique, via des outils tels que : Canva, Suite Adobe, Genially.
  • Parfaite maîtrise de la gestion de projet.

 

De nombreuses soft skills s'avèrent également nécessaires à l'exercice du métier de responsable pédagogique :

 

  • Leadership, excellente capacité à travailler en équipe.
  • Sens de la pédagogie.
  • Excellentes capacités d'écoute et d'analyse.
  • Excellente communication écrite et orale.
  • Sens de l'organisation.
  • Créativité.
  • Curiosité, goût marqué pour le digital, les nouvelles technologies et l'innovation.
  • Autonomie, rigueur et fiabilité.
  • Force de proposition.

 

Comment devenir ingénieur·e pédagogique : quels diplômes et formations sont nécessaires ?

 

Décrocher un poste d'ingénieur·e pédagogique avec une licence ou un master

 

Plusieurs cursus universitaires préparent aux métiers de la formation, en particulier à celui d'ingénieur·e pédagogique. Les employeurs recherchent un niveau Bac+3 minimum. Les licences professionnelles "métiers du conseil et de la formation des adultes", "gestion et accompagnement des projets pédagogiques" et "métiers de la GRH, parcours formation - accompagnement" se révèlent adaptées. 

 

Il apparaît malgré tout qu'un diplôme de niveau Bac+5 est souvent nécessaire. Il convient dès lors de se tourner vers un master en sciences de l'éducation comprenant une spécialité en ingénierie de formation. Un master MEEF (Master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) est pertinent également.

 

L'alternance pour exercer comme ingénieur·e pédagogique

 

Les offres d'emploi d'ingénieur·e pédagogique en alternance se multiplient. Une excellente manière d'associer théorie et pratique. Sans surprise, les recruteurs recherchent en général des étudiants préparant soit une licence, soit un master (master 1 ou master 2).

Cette expérience peut se révéler fort utile lors de la recherche d'un poste une fois son diplôme obtenu.

 

Autre possibilité : la reconversion professionnelle

 

Se réorienter en optant pour le métier d'ingénieur·e pédagogique est tout à fait envisageable. L'idéal est d'utiliser son CPF (compte personnel de formation) pour suivre une formation certifiante, en présentiel ou en ligne. Avant de s'inscrire, il faut impérativement vérifier que la formation est validée par le RNCP (répertoire national des certifications professionnelles). À ne pas oublier non plus : un travail personnel de veille est indispensable pour se tenir à jour des évolutions du secteur de la formation digitale. 

 

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