6 modalités d’apprentissage déployables sur une LXP

Une entreprise désirant augmenter l’engagement de ses collaborateurs dans leur parcours de formation a tout intérêt à faire l’acquisition d’une plateforme LXP.

Pourquoi ? Tout simplement parce qu’une LXP offre une palette de modalités pédagogiques qui ont fait leurs preuves, en particulier le social learning, le mobile learning, l’adaptive learning, l’interactive learning, la gamification et le blended learning. Ces solutions se focalisent sur une expérience utilisateur optimale et la personnalisation de la formation, deux puissants leviers pour augmenter l’efficacité d’un dispositif de formation. Rise Up vous présente en détail chacune des modalités déployables sur une LXP ! 

Le social learning : quand le collaborateur apprend au sein d’une communauté

Recréer les liens communautaires propres au réseaux sociaux : telle est l’une des voies explorées par la LXP pour améliorer l’expérience apprenant. Avec le social learning, ou apprentissage social, le collaborateur engagé dans une formation en ligne ne se retrouve plus seul devant son écran, à visionner passivement des modules e-learning. La plateforme LXP met au contraire tout en œuvre pour favoriser le sentiment d’appartenance à un groupe. 

Concrètement, l’apprenant peut diffuser, partager et commenter des ressources externes, qu’il s’agisse de vidéos, de podcasts, ou d’articles issus du web, et ce directement sur l’interface de la plateforme. Chacun a donc le pouvoir et la satisfaction d’apporter une valeur ajoutée à la formation. Motivation et émulation sont les conséquences directes de cet esprit “réseaux sociaux” transposé à la formation à distance. 

En outre, les salariés sont réunis en groupe en fonction de leurs profils, de leurs aspirations et de leurs objectifs d’apprentissage. 

Les apprenants ont également à disposition divers moyens d’échanger avec leur formateur : messagerie, chat et forum. L’enseignant peut aussi endosser le rôle d’animateur de la communauté afin d’optimiser la pertinence des informations échangées. 

Le mobile learning : quand la formation
devient accessible à tout moment

Le smartphone est devenu un outil incontournable pour tous au quotidien. C’est donc naturellement qu’il a investi le champ de la formation professionnelle. Le déploiement du mobile learning constitue à ce titre une avancée majeure dans le cadre de l’optimisation de l’expérience apprenant. 

L’apprentissage mobile, c’est tout simplement la possibilité de suivre sa formation via son smartphone ou sa tablette. Les contenus d’une plateforme LXP s'adaptent en effet automatiquement à n’importe quel type d’écran (on parle de responsive design). La navigation et l’ergonomie sont tout aussi intuitives que sur un ordinateur. 

La valeur ajoutée du mobile learning est évidente : il n’y a plus de rupture dans le processus d’apprentissage. Le collaborateur n’a pas à attendre une heure fixée à l’avance pour suivre un cours et n’a pas, non plus, à se trouver dans un lieu spécifique équipé d’ordinateurs et d’une connexion internet. Avec l’apprentissage nomade, le collaborateur profite d’une liberté bien plus grande ! Où qu’il soit (chez lui, dans les transports, dans un café…) et quel que soit le temps dont il dispose, il lui suffit de se connecter avec son dispositif à l’interface de la LXP pour avoir accès aux contenus. Les modules e-learning sont même disponibles hors ligne via une application dédiée. 

L’adaptive learning : quand la LXP évolue au fil de la progression de l’apprenant

Une LXP se distingue des autres types de plateforme par sa capacité à proposer une véritable personnalisation de la formation, et ce sans besoin d’intervention humaine. C’est ce que l’on appelle l’adaptive learning, ou apprentissage adaptatif. Au cœur de cette solution innovante : les nouvelles technologies, en particulier le machine learning. Celui-ci est couplé aux données laissées par le collaborateur à chacune de ses connexions à la plateforme. 

En s’appuyant sur ces deux piliers, la LXP est en mesure d’évoluer en même temps que l’apprenant. En d’autres termes, elle lui propose des contenus adaptés tout au long de son apprentissage, créant ainsi un parcours de formation personnalisé. Dès lors, l’expérience apprenant devient optimale. Depuis son interface, le collaborateur visualise en un coup d'œil un ensemble de contenus correspondant à son profil, à son niveau, à ses préférences en termes de pédagogie et à ses objectifs. 

L’interactive learning : quand la LXP se fait ludique 

Le manque d’interactivité est souvent reproché aux plateformes e-learning. La LXP neutralise ce problème en intégrant l’interactive learning comme modalité d’apprentissage. Cela consiste à favoriser les interactions entre apprenants mais aussi entre les apprenants et le formateur. Là aussi, l’expérience utilisateur s’en trouve optimisée. 

Par exemple, il est possible de proposer sur une plateforme LXP des classes virtuelles. Certes, le collaborateur reste derrière son écran et écoute l’enseignant, mais il dispose de multiples moyens d’intervenir et d’échanger : chat pour poser ses questions en direct, tableau blanc collaboratif pour travailler en équipe, sondage interactif lancé par l’enseignant, etc. 

Une solution LXP comme Rise Up propose aussi des contenus enrichis de type quiz interactif et favorise l’interactivité par son volet social learning. En effet, comme on l’a vu, l’apprentissage social se fonde sur le partage et la collaboration entre les différents acteurs de la formation.

La gamification : quand le jeu renforcent l’efficacité de la formation digitale

Pour compléter cet écosystème créé autour de l’apprenant et parfaire l’expérience utilisateur, la LXP ajoute le concept de gamification. Premièrement, le formateur “gamifie” le dispositif de formation en délivrant des badges, points et/ou récompenses tout au long du parcours du collaborateur. Cette expérience permet de stimuler l’apprenant et de créer une émulation entre tous les salariés impliqués dans une même action de formation. 

Deuxièmement, la gamification peut prendre la forme du serious game, ou jeu sérieux. Il s’agit par exemple de créer des simulations sur ordinateur : l’apprenant est confronté à une situation reproduite du réel et doit déployer les compétences acquises au cours de la formation pour résoudre une énigme ou faire face à une situation (un client mécontent par exemple). 

Enfin, il est possible de gamifier une session de formation en faisant s’opposer plusieurs équipes. Un excellent booster de motivation et d’engagement ! 

Le blended learning : quand le salarié
bénéficie du présentiel et du distanciel

Le blended learning se définit comme un parcours de formation hybride, mêlant formation à distance et sessions en présentiel. Cette formule synthétise les avantages des deux concepts et enrichit de ce fait l’expérience apprenant. D’une part, le blended learning intègre la souplesse de la formation en ligne et l’accès à des modalités d’apprentissage innovantes ; d’autre part, il s’appuie sur les atouts des formations présentielles : interactivité naturelle avec le formateur, activités pratiques et travaux de groupes. Le blended learning fait donc partie intégrante des modalités pédagogiques engageantes déployables sur une LXP.