Quelles modalités d’apprentissage sur une plateforme LMS ?

Opter pour un LMS c’est vous permettre de gérer vos formations et vos apprenants. C’est également étendre vos modalités d’apprentissage et offrir une expérience d’apprentissage augmentée. Mais quelles sont les différentes modalités d’apprentissage d’une plateforme LMS et que vous permettent-elles de faire ? Cet article vous révèle les caractéristiques de certaines modalités d'apprentissage.

Présentation du LMS (learning management system)

Un LMS (ou Learning Management System) est une plateforme d’apprentissage qui permet d’organiser, de gérer et d’évaluer les formations de vos apprenants.  Le manager peut ainsi proposer, attribuer des formations ou valider celles des vos apprenants. Il peut également créer des groupes par postes et services. A l’issue de la formation, il pourra délivrer des certifications ou documents légaux. Le LMS vous offre une vision globale sur vos formations. Il propose également des outils pour mettre en place différentes expériences d’apprentissage, que vous soyez un organisme de formation ou une entreprise.

De plus certains LMS plus complets peuvent gérer vos formations entièrement E-learning, entièrement en présentiel ou les deux, ce qu’on appelle communément la formation “blended learning” (mixte).

Les différentes modalités d’apprentissage d’un LMS

1. E-learning

Première composante du digital learning, l'e-learning se caractérise par un apprentissage 100% en ligne. Il ne nécessite donc pas de se déplacer pour se rendre à la formation et n’impose pas d'horaires. C’est ce qu'on appelle un apprentissage asynchrone.

L’e-learning permet aux apprenants d’apprendre à leur rythme, selon leurs disponibilités et leur motivation.

2. Présentiel

Et oui, la formation présentielle est bel et bien une modalité d'apprentissage qui rentre dans la catégorie du digital learning ! 

D'ailleurs, le présentiel, bien que souvent relayé au second plan, est une méthode très prisée pour renforcer l'engagement des apprenants et apporter du dynamisme à la formation. 

Elle est souvent utilisée par les formateurs pour mettre en pratique les connaissances acquises, via des exercices de groupe ou des mises en situation de travail. 

3. Blended Learning

Pour les apprenants peu familiers avec le digital learning, les sessions de formation en présentiel, présentiel synchrone, séminaires, conférences semblent plus appropriées. De plus, l’apprentissage en présentiel permet à votre formateur de voir la réaction de ses apprenants. Elle permet aussi des échanges informels non-possible avec les formations à distance. Un LMS qui gère à la fois le présentiel et l’e learning permet une vue d’ensemble d’un apprentissage mixte.

Cette vue d'ensemble permet d'améliorer et d’évaluer vos dispositifs de formation, sans compter le gain de temps obtenu sur les tâches administrative : feuille de présence, convocations, évaluations liées au présentiel dès lors gérées depuis la plateforme. L’e-learning permet moins de contraintes (horaires, déplacements) et de nouveaux types d’interactions digitales. Le présentiel privilégie les rencontres avec les apprenants et échanges directs : facteurs de motivations.

Le blended learning combine les avantages du Digital learning et ceux du présentiel: rencontres avec les apprenants, échanges directs: facteurs de motivations. L'apprentissage mixte permet en effet à vos apprenants un apprentissage plus souple sans que vous négligiez le contact humain avec eux. Il permet aussi des mises en situations ( virtuelles ou présentielles). Ainsi le blended learning permet une formation complète variant les modalités d’apprentissage et les ressources pédagogiques. Ceci vous permet de motiver vos apprenants, de rendre vos formations plus accessibles et d’ancrer leur apprentissage.

4. Mobile learning

Cet apprentissage souple peut aussi s’effectuer depuis votre smartphone. Certains LMS blended learning comme Rise Up ont une application mobile : vos formations sont téléchargeables sur votre mobile afin d’être visualisées en mode hors ligne. Ainsi, cette formation online rend possible une expérience d'apprentissage propre à chacun. Chaque apprenant peut répartir ses formations selon son emploi du temps et son profil, sa manière d’étudier. Ces choix permettent un apprentissage moins subit, plus délibéré et donc plus efficace.

5. Gamification

Les apprenants n’ont pas tout le temps la motivation pour suivre les formations. Le digital learning permet ainsi de favoriser l’engagement de vos apprenants. En rendant vos formations ludiques, vos apprenants ne ressentent plus l’apprentissage comme une charge de travail mais comme un plaisir. Intégrer des jeux et donner des récompenses sont des solutions simples pour motiver vos apprenants. Les différentes étapes de votre formation peuvent être constitués de quizs, vidéos, documents interactifs, etc. L’Interactive learning permet de colorer et de varier les outils d’apprentissage. Alterner vos formats pédagogiques stimule l’engagement de vos apprenants.

6. Classe virtuelle

L’e-learning et la classe virtuelle sont toutes les deux des formations à distance, mais la première est asynchrone quant la deuxième est synchrone. La classe virtuelle impose un horaire, mais permet une formation à domicile. C’est une formation distancielle synchrone. Elle offre également un échange entre vos apprenants et le formateur ou vos apprenants entre eux. La classe virtuelle peut être utile pour appliquer et tester les connaissances apprises pendant l’e-learning. C’est aussi un moyen de faire interagir vos apprenants et de répondre à leurs éventuelles questions.

7. Social learning

Certains LMS comme Rise Up rendent aussi possible le social learning à travers des espaces dédiés à l'interaction et au partage entre les apprenants. Rise Up propose “l’espace communauté”. Sous forme de forum, cet espace permet de créer des groupes d’apprenants. Ainsi vous pouvez regrouper les apprenants d’une même formation, d’une même entreprise, d’un même service ou encore autour d’un même thème. Malgré une formation asynchrone, grâce votre espace communauté, vos apprenants peuvent communiquer, s’entraider et donner leur avis sur une formation suivie. C’est ce que l’on appelle un apprentissage distanciel asynchrone.

8. Feedback

Il est également possible sur Rise Up par exemple de visualiser les utilisateurs en ligne afin de discuter avec eux en direct. Vos apprenants peuvent s’entraider, mais ils peuvent aussi vous aider à améliorer vos formations dans le cadre d’un feedback délibéré. Après la diffusion d’une formation, vous pouvez aussi demander à vos apprenants de remplir une enquête à chaud et/ou à froid. Cela vous permet d’obtenir un feedback pour faire évoluer vos formations.

Plusieurs modalités d’apprentissage pour mieux vous adapter à votre cible et vos objectifs pédagogiques

Proposer différentes modalités d’apprentissage c’est aussi pouvoir s’adapter davantage. Le LMS permet de créer une formation qui répond aux besoins en fonction de la cible et des objectifs pédagogiques de la formation.

1. La formation doit être adaptée à votre cible

La formation doit tout d’abord s’adapter à votre cible. Si les apprenants sont formés ou non au digital, pratiquent un métier manuel ou non, la formation sera différente. Pour les apprenants peu sensibilisés au digital, il faudrait davantage privilégier les solutions présentielles, sans digital learning. Si vos apprenants sont sensibilisés au digital, il faut réfléchir sur la nécessité ou non de cas pratiques, d’application, de sessions en présentielles ou de classes virtuelles.

Une solution envisageable est de proposer des sessions E-learning de sorte à ce que les apprenants maîtrisent la théorie. Lors d’une session présentielle, l’animateur pourra alors faire appliquer les connaissances apprises et donner des conseils supplémentaires. Il s’agit également de s’adapter au temps dont votre cible dispose pour se former. Vous pouvez privilégier des séances courtes mais régulières dont l'itération permet un meilleur apprentissage que les formations intensives. De plus il faut également s’adapter au type de métier de vos apprenants. Des apprenants travaillant dans les services ou le digital sont souvent plus familiers au e-learning que des apprenants d’un métier de l’industrie.

2. Adaptez vos formations en fonction de vos objectifs pédagogiques

Le LMS permet aussi d’adapter la formation aux objectifs pédagogiques. Il s’agit de penser les meilleures formations pour permettre à vos apprenants d’apprendre les différentes compétences ou savoir-faire. Par exemple, pour une formation à la soudure, la majorité des formations en présentielles paraissent indispensables. Il est important que votre apprenant observe, pratique et qu’il soit conseillé. Au contraire une formation sur le marketing digital n’impose pas obligatoirement une session en présentielle. Ce sont des choix que vous pourrez effectuer en fonction de votre cible et de vos objectifs.

Il arrive que vous souhaitez former vos apprenants aux nouvelles réglementations. Les certifications sont obtenues seulement si votre formation suit un cahier des charges précis. Les multiples modalités d’apprentissage du LMS vous permettront de respecter ce cahier des charges. Le nombre important d’outils et de différentes modalités d’apprentissage vous permettront d’offrir une solution adaptée à vos objectifs et à la réglementation. En bref, un LMS offre différentes modalités d’apprentissage qui permettent un accès facilité, plus souple, à l’apprentissage. Elles permettent également une baisse des coûts et des contraintes.

Grâce à votre plateforme LMS, l’alternance des outils d’apprentissage et la gamification, vous pouvez stimuler l’engagement de vos apprenants. De plus, elle permet également le social learning, un apprentissage collaboratif de vos apprenants. Combiner les différentes modalités d’apprentissage vous permet d’offrir des formations plus complètes en variant l’apprentissage synchrone et asynchrone. La LMS formation rend possible une meilleure adaptation à votre cible (ses motivations, ses disponibilités) et aux objectifs pédagogiques de votre formation.